Universitets- og høgskoleutdanning

Studierelaterte faktorer stresser studentene mer enn økonomi og bolig. Kvinnelige studenter opplever studiekrav og prokrastinering i større grad som stressende enn mannlige studenter.

Formålet med denne rapporten har vore å kartleggje bruken av tilleggsstipend for nedsett funksjonsevne frå Lånekassen over tid, og å følgje mottakarane gjennom universitets- og høgskuleutdanning og i overgangen til arbeidslivet. Rapporten tek utgangspunkt i studentar som var nye på ei gradsutdanning ved universitet og høgskular i studieåret 2017/2018.

Norge ligger over OECD-gjennomsnittet i fullføringsgrad blant bachelorstudenter. Det er små forskjeller i gjennomføring mellom de nordiske landene, men Norge har den høyeste andelen studenter som fullfører både på normert tid og innen ett år etter normert tid.

Finansiell og kvantitativ utdanning, som å ta en grad i økonomi eller finans, bør potensielt gi individer ferdigheter til bedre å forvalte sine økonomiske ressurser.

Studenter i Norge kan søke om stipend og lån fra Lånekassen for å finansiere leve- og studiekostnader. Selv om stipend/lån fra Lånekassen er en viktig inntektskilde for mange studenter, er det også vanlig for studenter å jobbe ved siden av studiene. Formålet med denne rapporten er å gi innsikt i studentenes inntekter og utgifter basert på resultater fra undersøkelsen Eurostudent 8, som ble gjennomført i 2022. Hva er de viktigste inntektskildene, og hvor store levekostnader har en student i løpet av en måned?

I denne artikkelen ser vi på sysselsetting blant velferdskandidatar i åra etter fullført utdanning, med vekt på dei som tok fleksibel utdanning.

Trondheimsstudentene betaler i snitt mindre for å bo enn studenter i de andre store studiebyene i Norge. Oslostudentene har de høyeste boutgiftene.

Dette notatet viser korleis levekårsundersøkinga for studentar (2021) har vorte nytta i tida etterpå.

Å utvide sykepleierutdanningen er et vanlig svar på mangel på sykepleiere, men flere en ekstra studieplass til en ekstra yrkesaktiv sykepleier.

Expanding nursing education is a common response to nurse shortages, but additional study places need not translate one-for-one into practicing nurses.