Revidert: april 2026.
Et Discussion Paper er en foreløpig versjon av et forskningsarbeid som forfatterne ønsker diskusjon rundt og innspill på, før de eventuelt reviderer og prøver å få publisert en endelig versjon i et vitenskapelig tidsskrift. Discussion papers blir kommentert av andre forskere i SSB før publisering, men både konklusjoner og metodevalg står for forfatterens egen regning.
Vi studerer søkere til norske sykepleierutdanninger ved hjelp av administrative registerdata koblet til opptaksgrenser fra Samordna opptak. Vi finner effekter av en studieplass for søkerne ved å sammenligne søkere rundt grensen for opptak. Opptak øker sannsynligheten for å begynne på studiet i søknadsåret med 65 prosentpoeng, men effektene på lengre sikt er mindre: 35 prosentpoeng for å noen gang være oppmeldt på sykepleie, 27 prosentpoeng for fullføring, og 19 prosentpoeng for å arbeide som sykepleier. Disse forskjellene reflekterer både ufullstendig opptak og gjennomføring blant tilbudte søkere, samt opphenting blant søkere som i utgangspunktet ikke fikk tilbud, men som senere starter på studiet. Videre analyser gjør oss i stand til å sette øvre og nedre grenser for effektene av å øke antall studieplasser. Per 100 ekstra opptakstilbud indikerer resultatene våre opptil 69 ferdigutdannede sykepleiere og 53 yrkesaktive sykepleiere; per 100 ekstra fylte studieplasser, opptil 80 kandidater og 61 sykepleiere. Heterogenitetsanalyser viser lavere fullførings- og sysselsettingseffekter for menn enn for kvinner. Større effekter for eldre søkere og søkere med høyt karaktersnitt reflekterer i hovedsak mindre opphenting blant de som i utgangspunktet ikke fikk tilbud.