Vi jobber med å migrere disse sidene til
SSB Dataportal. Variabeldefinisjonene kan derfor være utdatert og/eller ufullstendige.
Kodeliste
studretn
| |
|
| Navn |
studretn |
| Beskrivelse |
Studieretning/Utdanningsprogram |
| Gyldig fra |
|
| Gyldig til |
|
| Eier |
360 -
Seksjon for utdanningsstatistikk |
| |
| |
|
| Kode |
Betegnelse |
Kommentar |
| 72 |
Elektrofag |
|
| 73 |
Helse- og oppvekstfag |
|
| 74 |
Medier og kommunikasjon, gammel ordning (f.o.m. g2016) |
|
| 75 |
Naturbruk |
|
| 76 |
Restaurant- og matfag |
|
| 77 |
Service og samferdsel |
|
| 78 |
Teknikk og industriell produksjon |
|
| 98 |
Alternativ opplæring (Utenfor utdanningsprogram) |
|
| 99 |
Kurs for praksiskandidater(ikke i bruk) |
|
| 01 |
Allmennfag (før R-94) |
|
| 03 |
Husflids- og estetiske fag (før R-94) |
|
| 05 |
Handels- og kontorfag (før R-94) |
|
| 07 |
Håndverks- og industrifag (før R-94) |
|
| 09 |
Fiskeri- og sjøfartsfag (før R-94) |
|
| 10 |
Landbruksfag og naturbruk (før R-94) |
|
| 11 |
Helse- og sosialfag (før R-94) |
|
| 17 |
Husholdningsfag (før R-94) |
|
| 19 |
Idrettsfag (før R-94) |
|
| 21 |
Allmenne, økonomiske og administrative fag (etter R-94) |
|
| 22 |
Musikk, dans, drama (etter R-94) |
|
| 23 |
Idrettsfag (etter R-94) |
|
| 31 |
Helse- og sosialfag (etter R-94) |
|
| 32 |
Naturbruk (etter R-94) |
|
| 33 |
Formgivingsfag (etter R-94) |
|
| 34 |
Hotell- og næringsmiddelfag (etter R-94) |
|
| 35 |
Byggfag (etter R-94) |
|
| 36 |
Tekniske byggfag (etter R-94) |
|
| 37 |
Elektrofag (etter R-94) |
|
| 38 |
Mekaniske fag (etter R-94) |
|
| 39 |
Kjemi- og prosessfag (etter R-94) |
|
| 40 |
Trearbeidsfag (etter R-94) |
|
| 41 |
Medier og kommunikasjon (etter R-94) |
|
| 42 |
Salg og service (etter R-94) |
|
| 50 |
Teknisk fagskole t.o.m. skoleåret 2006/07 |
|
| 60 |
Idrettsfag |
|
| 61 |
Musikk, dans og drama |
|
| 62 |
Studiespesialisering |
|
| 70 |
Bygg- og anleggsteknikk |
|
| 71 |
Design og håndverk |
|
| 63 |
Kunst, design og arkitektur (ny i g2016) |
|
| 64 |
Medier og kommunikasjon, studieforberedende (ny i g2016) |
|
|
