Barnehager

Denne rapporten presenterer framskrivinger av tilbud og etterspørsel for syv utdanningsgrupper av lærere fram mot 2060 ved hjelp av modellen LÆRERMOD.

En ny analyse basert på SSB-modellen LÆRERMOD viser store forskjeller i hvordan tilbud og etterspørsel for lærere vil utvikle seg fram mot 2060.

De som har fullført en grunnskolelærerutdanning er ansatt i skolesektoren i større grad enn de med andre lærerutdanninger. Dette gjelder for nyutdannede og de som fullførte utdanningen for flere tiår siden.

Formålet med dette notatet er å beskrive etableringen av en oppdatert simuleringsmodell for proveny- og fordelingseffekter av endringer i systemet for foreldrebetaling i barnehage (LOTTE-Barn).

Statistisk sentralbyrå (SSB) gjennomfører en årlig undersøkelse av foreldrebetalingen for fulltids-opphold i private og kommunale barnehager. Undersøkelsen er nå basert på en totaltelling av barnehagene i landet, samt detaljert rapportering fra alle landets kommuner.

Eit hushald betalte i gjennomsnitt 2 073 kroner i månaden for ein barnehageplass, inkludert kostpengar og andre tilleggsutgifter, i januar 2025. Dette er ein nedgang på 28,1 prosent samanlikna med året før.

I 2024 gikk 266 014 barn i barnehage, som var 902 færre enn året før. Derimot har andel barn mellom 1-5 år med plass i barnehage økt til 94,4 prosent, opp fra 93,8 prosent i 2023.

I 2023 endte årsresultatet for de private barnehagene på 470 millioner kroner. 60 prosent av de private barnehagene hadde overskudd, med til sammen 933 millioner kroner.

Her finner du tekst, tabeller og figurer som gir deg korte fakta om utdanning i Norge – fra barnehage til universitet.

Denne rapporten kartlegger kommuners bruk av midler til barnehage og grunnskole i Norge i 2023 og baserer seg på opplysninger fra kommuneregnskapet og KOSTRA-rapportering.