Tabell 1. Lineær regresjonsanalyse av hvor forberedte studentene føler seg for arbeidsmarkedet i nåværende studieprogram. 2019

Lineær regresjonsanalyse av hvor forberedte heltidsstudentene føler seg for arbeidsmarkedet i nåværende studieprogram. 2019^{1 2}
Parameterestimat og standardavvik i parentes	Model I: Studieprogram og fagfelt	Model II: Utdanningsinstitusjon	Model III: Bakgrunn	Model IV: Studierelevant jobb	Model V: Praksis	Model VI: Akademisk prestasjon
Referanseperson (Konstantledd)	3,603*** (0,041)	3,673*** (0,042)	3,723*** (0,049)	3,627*** (0,046)	3,820*** (0,052)	3,648*** (0,074)
Kjønn³
Kvinne	-0,104*** (0,028)	-0,100*** (0,028)	-0,095*** (0,028)	-0,097*** (0,035)	- 0,095*** (0,028)	-0,095*** (0,028)
Alder⁴
22-24 år	-0,152*** (0,034)	-0,154*** (0,034)	-0,155*** (0,034)	-0,171*** (0,043)	-0,198*** (0,043)	-0,193*** (0,034)
25 år og eldre	-0,116*** (0,035)	-0,114*** (0,035)	-0,109** (0,036)	-0,135*** (0,045)	-0,173*** (0,046)	-0,173*** (0,036)
Studieprogram⁵
Årsstudium	-0,273*** (0,056)	-0,266*** (0,056)	-0,270*** (0,056)	-0,276*** (0,071)	-0,250*** (0,055)	-0,249*** (0,055)
Profesjonsutdanning	0,259*** (0,03)	0,317*** (0,034)	0,297*** (0,034)	0,293*** (0,035)	0,287*** (0,034)	0,287*** (0,034)
Masterprogram	-0,091* (0,429)	-0,057 (0,042)	-0,090* (0,043)	-0,105* (0,050)	-0,100* (0,042)	-0,100* (0,040)
Fagfelt⁶
Pedagogikk og lærerutdanning	0,137** (0,044)	0,181*** (0,044)	0,190*** (0,044)	0,162*** (0,044)	0,040 (0,049)	0,040 (0,049)
Humaniora, språk og kunstfag	-0,610*** (0,061)	-0,548*** (0,061)	-0,528*** (0,061)	-0,521*** (0,060)	-0,551*** (0,077)	-0,551*** (0,060)
Samfunnsfag, journalistikk og informasjon	-0,580*** (0,056)	-0,491*** (0,058)	-0,483*** (0,057)	-0,475*** (0,057)	-0,499*** (0,057)	-0,499*** (0,057)
Naturvitenskap, matematikk og statistikk	-0,259*** (0,063)	-0,159** (0,064)	-0,155* (0,064)	-0,158* (0,084)	-0,181** (0,064)	-0,181** (0,064)
Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT)	0,175** (0,062)	0,255*** (0,063)	0,256*** (0,063)	0,236** (0,082)	0,221*** (0,063)	0,221*** (0,063)
Tekniske fag, ingeniørfag, bygg- og anleggsfag	0,003 (0,047)	0,083 (0,049)	0,085 (0,049)	0,084 (0,064)	0,071 (0,048)	0,071 (0,048)
Helse- og sosialfag	0,224*** (0,042)	0,275*** (0,043)	0,284*** (0,042)	0,199*** (0,040)	0,117* (0,057)	0,112* (0,047)
Andre fagfelter⁷	0,006 (0,101)	0,073 (0,102)	0,085 (0,101)	0,056 (0,131)	0,032 (0,102)	0,032 (0,101)
Høyere utdanning institusjon⁸
Universitet		-0,210*** (0,030)	-0,210*** (0,030)	-0,202*** (0,037)	-0,193*** (0,030)	-0,193*** (0,030)
Foreldrenes utdanningsnivå⁹
Lavt utdanningsnivå			-0,102 (0,054)	-0,204 (0,054)	-0,079 (0,053)	-0,079 (0,053)
Middels utdanningsnivå			-0,063 (0,036)	-0,104 (0,053)	-0,048 (0,035)	-0,048 (0,035)
Innvandringskategori¹⁰
Innvandrer			-0,109 (0,057)	-0,107 (0,057)	-0,086 (0,070)	-0,178 (0,070)
Nasjonal student			-0,079 (0,058)	-0,099 (0,058)	-0,092 (0,057)	-0,092 (0,057)
Funksjonsevne¹¹
Nedsatt funksjonsevne			-0,133*** (0,031)	-0,135*** (0,031)	-0,134*** (0,039)	-0,134*** (0,031)
Studierelevant jobb¹²
Jobber ikke i løpet av semesteret				0,117*** (0,034)	0,113*** (0,030)	0,113*** (0,030)
Jobber i studierelevant jobb i løpet av semesteret				0,319*** (0,034)	0,278*** (0,035)	0,278*** (0,034)
Praksis¹³
Har hatt praksis					0,193*** (0,040)	0,193*** (0,033)
Evaluering av egen prestasjon i studieprogram¹⁴
Bedre enn medstudenter						0,197*** (0,030)
N	6 961	6 961	6 961	6 961	6 961	6 961
¹I regresjonsmodellen ser vi kun på heltidsstudenter og ekskluderer studenter som hovedsakelig ser på seg selv som arbeidstaker og studerer ved siden av. Den avhengige variabelen er på en skala fra 1 til 5 (jo høyere, jo bedre forberedt), hvor kategorien ‘kan ikke vurdere’ holdes utenfor.
²Signifikansnivå: * p < 0,001 (0,1%), p < 0,01 (1%), * p < 0,05 (5%)
³Referansekategori = mann
⁴Referansekategori = yngre end 22 år
⁵Referansekategori = bachelorprogram (ISCED 6). Profesjonsutdanning omfatter 5-6 årlige profesjonsstudier og integrert 5-årige masterprogrammer (ISCED 7), masterprogram omfatter 2-årige mastergrader (ISCED 7), og årsstudium omfatter studium som går over ett år (ISCED 6).
⁶Referansekategori = bedriftsøkonomiske, administrative og juridiske fag.
⁷Landbruk, fiskeri, skogbruk og veterinærfag, Transportfag, sikkerhetsfag og personlig tjenesteyting.
⁸Referansekategori = Øvrige høyere utdanningsinstitusjoner: høyskoler, inklusiv vitenskapelige høyskoler.
⁹Referansekategori = høyt utdanningsnivå. Kategorier for foreldrenes utdanningsnivå er lav (ISCED 0-2), middels (ISCED 3-4) og høy (ISCED 5-8) utdanning.
¹⁰Referansekategori = internasjonal student, dvs. studenter som ikke har utdanningsbakgrunn fra Norge og som er født i utlandet av utenlandske foreldre. Kategorier for innvandringskategori omfatter i tillegg 1) Innvandrere med nasjonal utdanningsbakgrunn, og 2) Nasjonale studenter med nasjonal utdanningsbakgrunn inklusiv norskfødte med utenlandske foreldre som har nasjonal utdanningsbakgrunn.
¹¹Referansekategori = ikke nedsatt funksjonsevne.
¹²Referansekategori = jobber i ikke-studierelevant jobb i løpet av semesteret.
¹³Referansekategori = har ikke hatt praksis.
¹⁴Referansekateogi = Like bra eller verre enn medstudenter.

Standardtegn i tabeller