Statistisk sentralbyrå (SSB) publiserte i januar 2017 for første gang skolebidragsindikatorer for alle grunnskolene i landet (SSB Rapport 2017/2), da for de sammenslåtte årgangene 2010 og 2011, 2012 og 2013, samt 2014 og 2015.
Skolebidragsindikatorer er fra og med 2019 beregnet av SSB og publisert årlig på Utdanningsdirektoratet sine nettsider. Dette notatet gir en kortfattet dokumentasjon av datagrunnlag og beregningsmetode for indikatorene for de sammenslåtte årgangene 2024 og 2025, som bruker resultater fra nasjonale prøver for skoleårene 2024/2025 og 2025/2026, samt resultater fra skriftlig eksamen for skoleårene 2023/2024 og 2024/2025. Notatet gir også svar på en del sentrale spørsmål knyttet til presentasjon, tolkning og omfang av indikatorene. Skolebidragsindikatorer for tidligere årganger er beskrevet i egne dokumentasjonsnotater (SSB Notater 2019/21, 2020/16, 2021/14, 2022/10, 2023/11, 2024/20 og 2025/13)
Indikatorene bygger på samme type data og beregningsgrunnlag som i SSB Rapport 2017/02, men med litt ulikt valg av skala og presentasjonsform.