Krypteres ved utlevering.

Registreringsdato vil fungere som en siste oppdaterings- /endringsdato for hele recorden sett under ett, uavhengig av om det er en tilgang, avgang eller endring.

Settes ved danning av forløp i datavarehuset og angir hvilken hendelse recorden representerer.

Settes ved tilgang til nytt kurstilfelle og endres ikke. På F_UTD_PERSON settes TILGDATO når en person kommer inn i utdanningssystemet første gang eller etter å ha vært helt ute.

Settes når kurstilfellet avsluttes, ellers blank (NULL) På forløp person betyr det når en går ut av utdanningssystemet. På demografi når personen ikke lenger er bosatt.

Alle records for kurstilfeller som er avsluttet skal ha registrert kursets avgangsdato i dette kjennemerke.

Regtom viser varighet for den enkelte endringsrecord.

Variabelen viser personens bostedskommune ifølge folkeregisteret (formell adresse).

Høyeste utdanning etter ny definisjon utarbeidet i 2006. Nærmere beskrevet i SSBmagasinet. Se http://www.ssb.no/utdanning/artikler-og-publikasjoner/nye-definisjoner-av-utdanningsnivaaer
Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for kodeliste.Fullstendige data for befolkningens utdanningsnivå for 1970, 1980 og deretter hvert år. Dataene for perioden 1971-1979 er ufullstendige.

Se informasjon om klassetrinn i Norsk standard for utdanningsgruppering: http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36/varianter/906

Avsluttadato fra kursrecorden som gir høyeste utdanning, ny definisjon. Sammen med BU_LOEPENR_KURS er denne en del av nøkkelen til den kursrecorden som BU-opplysningene er hentet fra. Med unntak av når det er laget en grunnskolerecord(MRK_BU_GRSKOLE=1). Da er det dato for den recorden som ikke ble godkjent som oppdatering av ny BU. Det er også unntak for kursrecorder fra før 1970, da er BU_REGDATO satt til 197011

Laget grunnskolerecord der personen har videregående-record som ikke fører til oppdatering av høyeste utdanning, men ikke har grunnskolerecord i NUDB. Blir liggende med grunnskolekode på F_UTD_DEMOGRAFI, men legges ikke som et kurs på F_UTD_KURS

Ugyldige SNR_NUDB vil få et eget løpenummer som starter med U eller X. Krypteres ved utlevering.

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering

Kommunenummer tilhørende institusjonens beliggenhetsadresse per 1.10. det aktuelle året, hentet fra Virksomhets- og foretaksregisteret (VoF). 9999=uoppgitt/blankt, 2580=utlandet.

Fagkoder for fag i grunnskole

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering. Mangler orgnr for skoleåret 2003/2004

Variabelen er ikke utfylt for skoleåret 2012/2013

Mangler for 2005/2006

Mangler helt for årgangene 2003/2004, 2004/2005 og 2005/2006

Karakter ved praktisk/mutlig-praktisk eksamen

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering.

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering.

Kommunenummer tilhørende institusjonens beliggenhetsadresse per 1.10. det aktuelle året, hentet fra Virksomhets- og foretaksregisteret (VoF). 9999=uoppgitt/blankt, 2580=utlandet.

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering.

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Krypteres ved utlevering.

Skalaen med ulike mestringsnivå har tre nivåer for 5.trinn og fem nivåer for 8.trinn og 9. trinn. Høyere mestringsnivå angir større grad av mestring. Elevene blir fordelt på de ulike mestringsnivåene etter beregnet poengsum (skalapoeng fom.2014 og poeng tom.2013) på prøvene.

Denne variabelen ble tom. 2013 brukt til å fastsette grensene for mestringsnivåene fra år til år. Hvert år, til og med 2013, ble poenggrensene fastsatt med utgangspunkt i at de på nasjonalt nivå skulle gi tilnærmet samme gjennomsnitt og fordeling på nivåer som tidligere år. Bakgrunnen for dette var å gi best mulig sammenligningsgrunnlag for lokalt nivå. Fra og med 2014 er det skalapoengene som danner grunnlaget for inndeling i mestringsnivåer.

Andel av mulig poengsum.

Ny skala fom. 2014 som beskriver elevenes ferdigheter og resultater på de nasjonale prøvene. Gjennomsnittet er 50 skalapoeng og standardavviket er 10
Elevenes resultater vil fra og med 2014 vises på en ny skala med et gjennomsnitt på 50 skalapoeng og et standardavvik på 10. Poengsum vil variere fra en prøve til en annen, og det vil alltid være forskjeller i vanskelighetsgrad på prøvene fra et år til et annet. Det er derfor utviklet en felles skala som beskriver ferdighetene til elevene med samme tall, til tross for at elevenes resultater er fra ulike prøver. For å få elevenes resultater på en slik felles skala, er det blitt brukt en IRT-model l (Item Response Theory). Deretter har elevenes resultater blitt regnet om til skalapoeng, der gjennomsnittet ble satt til 50. Grensene for mestringsnivåer ble satt fast i lesing i 2016 og engelsk og regning i 2014. Før dette kunne grensene endre seg, og da også fordeling på mestringsnivåer endre seg, uten at dette innebar en endring i elevenes ferdigheter. Fra hhv. 2014 og 2016 kan man se endring på andelen elever på ulike mestringsnivåer.

Snr er et løpenummer som unikt identifiserer personer over tid. Ved skifte av fødselsnummer en eller flere ganger vil Snr være bindeleddet mellom de ulike fødselsnumrene og sikre at vi har en unik nøkkel over tid. Ugyldige SNR_NUDB vil få et eget løpenummer som starter med 'U'. Krypteres ved utlevering.

Identifikasjon som knytter fagene til vitnemålet i tabellen TAB_VITNEMAL_VGSKOLE

Fagkode for fag i videregående opplæring. 2 store bokstaver og 4 siffer. Katalog leveres på forespørsel.

Kode 0-6

Kode 0-6

Prøveform

Ikke utfylt.

Eksamensmåned blank, 1-12 eller H-høst V-vår

Blank i NUDB. Fagtype hentes fra fagkatalogen. F = fellesfag, S = studieretningsfag, V = valgfag

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Utstederskolens orgnr. Krypteres før utlevering.

Snr er et løpenummer som unikt identifiserer personer over tid. Ved skifte av fødselsnummer en eller flere ganger vil Snr være bindeleddet mellom de ulike fødselsnumrene og sikre at vi har en unik nøkkel over tid. Ugyldige SNR_NUDB vil få et eget løpenummer som starter med 'U'. Krypteres ved utlevering.

Identifikasjon som knytter fagene i TAB_VITNEMALFAG_VGSKOLE til vitnemålet

Kurskode på dataene fra NVB. Blir kodet om til NUS-kode i feltet NUS-kode for 1. år.

Standard for utdanningsgruppering. For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år. Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for kodeliste.

Se informasjon om klassetrinn i Norsk standard for utdanningsgruppering: http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36/varianter/906

For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år.

Kurskode på dataene fra NVB. Blir kodet om til NUS-kode i feltet NUS-kode for 2. år.

Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for kodeliste.

Se informasjon om klassetrinn i Norsk standard for utdanningsgruppering: http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36/varianter/906

Kurskode på dataene fra NVB. Blir kodet om til NUS-kode i feltet NUS-kode for 3. år.

For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år. Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for kodeliste.

Se informasjon om klassetrinn i Norsk standard for utdanningsgruppering: http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36/varianter/906

For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år.

A=Annulert vitnemål J= uklart hva koden betyr, men betyr muligens også annulert. Kode J forekommer ikke i dataene for siste år.

G = God N = Nokså god L = Lite god

Utstedelssedato (når vtm ble skrevet ut) ÅÅÅÅMMDD

Organisasjonsnummer er et unikt nummer på ni posisjoner som identifiserer foretak og bedrifter entydig, og tildeles ved nyregistrering av enhet i Enhetsregisteret (ER). Det kan ikke utledes noen informasjon direkte av organisasjonsnummeret. Det er f.eks ikke mulig å se ut fra organisasjonsnummeret om enheten er juridisk enhet, bedrift eller hvilken organisasjonsform enheten har. Nummeret brukes i mange registre og fungerer ofte som en koblingsnøkkel.
Utstederskolens organisasjonsnummer. Krypteres før utlevering.

Kommunenummer tilhørende institusjonens beliggenhetsadresse per 1.10. det aktuelle året, hentet fra Virksomhets- og foretaksregisteret (VoF). 9999=uoppgitt/blankt, 2580=utlandet.

Koblet på fra Bedrifts- og foretaksregisterete

R94=Reform 94 KL=Kunnskapsløftet

Kurskode på dataene fra NVB. Blir kodet om til NUS-kode i feltet NUS-kode for 3. år.

For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år. Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for kodeliste.

Informasjon: Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36/varianter/906

For vitnemål fra teknisk fagskole er kursopplysningene plassert i 1. år.

Utstederskolens påstand om vitnemålet gir generell studiekompetanse. Denne påstanden sendes med filen vitnemålen ligger i fra skolesystemet. Nasjonal vitnemålsdatabase kontrollerer om vitnemålet faktisk gir generell studiekompetanse, GSK_BEREGNET. På alle vitnemål med blank GSK_BEREGNET kan GSKOMP benyttes.

Tilleggskontroll der Nasjonal vitnemålsdatabase beregner om vitnemålet faktisk gir generell studiekompetanse. Kontrollen kjøres kun på vitnemål for de løpene som ikke gir generell studiekompetanse. På alle vitnemål med blank GSK_BEREGNET kan GSKOMP benyttes.

Ugyldige SNR_NUDB vil få et eget løpenummer som starter med 'U' eller 'X'. Krypteres ved utlevering.

Registreringsdato vil fungere som en siste oppdaterings- /endringsdato for hele recorden sett under ett, uavhengig av om det er en tilgang, avgang eller endring.

Settes ved danning av forløp i datavarehuset og angir hvilken hendelse recorden representerer

Settes ved tilgang til nytt kurstilfelle og endres ikke. På F_UTD_PERSON settes TILGDATO når en person kommer inn i utdanningssystemet første gang eller etter å ha vært helt ute.

Settes når kurstilfellet avsluttes, ellers blank (NULL) På forløp person betyr det når en går ut av utdanningssystemet. På demografi når personen ikke lenger er bosatt.

Alle records for kurstilfeller som er avsluttet skal ha registrert kursets avgangsdato i dette kjennemerke.

Variabelen benyttes for å kunne ta ut tverrsnitt per 1.oktober(YYYY09) For records fra igangværendefila: Kodes alltid til tilgangsrecordens AARGANG || '09', og endres ikke for kurstilfellet. For records fra avsluttafila: Kodes alltid til 209909

Sluttdato for endringsrecord, dvs. regdato for neste hendelse. Regtom viser varighet for den enkelte endringsrecord.

Variabelen tredeler nivået fra NUS2000.

Grupperingen er laget ved å kombinere opplysninger om utdanningens art, institusjonens næringskode og lovverket som regulerer utdanningsvirksomheten (Lov om grunnskolen og den videregående opplæringa (opplæringslova), Lov om frittståande skolar (friskolelova), Lov om fagskoleutdanning, Lov om folkehøyskoler (folkehøyskoleloven) og Lov om universiteter og høyskoler). Den særskilte skoleslagsgrupperingen er en intern kode som benyttes i statistikkproduksjonen. Grupperingen har som formål å gi en m er presis angivelse av ulike skole- og utdanningstyper innenfor utdanningssystemet. Den vil være en sentral grupperingsvariabel i tabeller over utdanning publisert i Statistisk sentralbyrå.

For studenter under utdanning gjelder koden fag i semesteret (ikke nødvendigvis det samme som studiemål). Se http://www.ssb.no/klass/klassifikasjoner/36 for NUS2000-standarden.

Ikke med fra og med igangværende 1.10.1999 og avslutta 1998/99 I henhold til Norsk standard for utdanningsgruppering 1989:http://www.ssb.no/a/histstat/sns/sns_07_1989.pdf

Benytter klassetrinn som det er angitt på årgangsfilene for alle. Klassetrinnet er økt med 1 for å tilpasses til 10-årig grunnskole/samsvare med klassetrinn i NUS2000-standarden.

Om utdanningen er under lov om voksenopplæring.

Fra og med 1998/99

Merke for hvor dataene kommer fra. Gjelder bare dersom kurset kommer bare fra BHU. Ikke fullstendig. Koden hentes kun dersom kurset bare er registrert på BHU-filen

Kodetype beskriver hvorvidt utdanningskoden i Norsk standard for utdanningsgruppering 2000 er en kode for enkeltutdanning eller en samlekode. Samlekoder kan bestå av flere utdanningsaktiviteter på ulike klasse- trinn og med ulik varighet, og gjelder hovedsakelig kortere utdanningsaktiviteter som ikke gir noe vitnemål/kvalifikasjon i seg selv. Koder for enkeltutdanninger er utdanningsaktiviteter med likhet i fagkrets og faglig innhold, klassetrinn og varighet, og gjelder utdanninger som gir vitn emål/kvalifikasjon.

Er ikke sammenlignbar over tid. Settes ved avgang og endres ikke. Ellers NULL (blank). Har bare verdiene 2 og 8 fra 1974 t.o.m. 1993/1994.

Der det ikke er noen opplysninger settes hele årgangen blank. Der årgangen kun mangler noen personer, brukes koden 990 for uoppgitt fullføringsland. Før 1986 er utdanning fra utlandet kun registrert ved fullføringen, ikke som igangværende.

Hvis NUS89 = blank, 211, 212 eller 213 og NUS2000 = 2 og utdanningen er avsluttet i Norge, så settes MRK_GRSKOLE=1

Grunnskolepoeng er samlet antall karakterpoeng ved avsluttet grunnskole.
Definisjon fram til og med 2006: Summen av elevens fagkarakterer i 11 fag. Når eleven har både standpunktkarakter og eksamenskarakter, er fagkarakteren gjennomsnittet av disse karakterene. Hvis eleven mangler karakter i noen fag, blir det lagt til poeng for inntil to fag ut fra gjennomsnittskarakteren i de fagene eleven har karakter i. Definisjon fra og med 2007: Summen av alle karakterer dividert på antall karakterer, multiplisert med 10, med unntak av elever med mindre enn 8 karakterer, disse får 0 grunnskolepoeng. NB: Personer med null grunnskolepoeng omfatter også de som mangler opplysninger om grunnskolepoeng. er også

Kode 01-19 gjelder før Reform94. Kode 21-50 gjelder Reform94. Kode 60-83 gjelder Kunnskapsløftet fra 2006.

Betegnelse på de ulike kursnivåene innen videregående opplæring som grunnkurs (GK), videregående kurs I (VK I)og videregående kurs II (VK II).
Kode 0-9 gjelder før Reform94. Komprimerte kurs har fra desember 1998 blitt skilt ut ved egen kode, R. Tidligere var disse registrert med kode K. Fra 2000 vil elever i komprimerte kurs bli registrert på samme kode som GK, VK I og VK II. Mangler i NUDB i perioden 1974-1984(ligger på miniregisterne)

Kompetanse viser om kurset gir studiekompetanse eller yrkeskompetanse. Gjelder 3. og eventuelt 4. år av videregående opplæring, fra og med Reform 94.
Kompetansekoden er kun påført fra og med avslutta 1996/97 og igang 1997 og kun på utdanninger som omfattes av Reform94. Fra oktober 1999 har alle fra videregående utfylt KOMP, det vil også si at alle er kodet med utdanningskode fra Reform 94.

Tre- eller fireårig løp som ved fullført og bestått opplæring gir både spesiell studiekompetanse og full yrkeskompetanse. Opplæringen skjer vekselvis i skole og bedrift.

Opplæringsloven gir ungdom og voksne rett til videregående opplæring etter bestemte regler.

For videregående opplæring registreres hvorvidt personen mottar støtteundervisning i morsmål, annet enn norsk.
Usikker kvalitet

Usikker kvalitet. For videregående opplæring registreres hvorvidt det gis spesialundervisning i henhold til enkeltvedtak etter Opplæringslovens §5-1.

Usikker kvalitet. For videregående opplæring registreres hvorvidt det gis særskilt norskopplæring til personer med minoritetsspråk som morsmål.

Innenfor videregående opplæring foreligger opplysninger om årstimer på kurset basert på bruttotimetall for fagene som inngår.

Innenfor videregående opplæring.

Angir om personen er for eksempel elev, privatist, deltaker i tilbud spesielt tilpasset voksne, eller har individuell opplæringsplan.

For videregående opplæring registreres hvorvidt en lærling er på opplæringskontrakt eller ordinær lærlingekontrakt. Lærling er etter Opplæringsloven den som har skrevet en lærekontrakt med sikte på fagprøve eller svenneprøve i fag som har læretid etter forskrifter gitt med hjemmel i opplæringsloven§ 3-4. Lærekandidat er etter denne loven den som har skrevet en opplæringskontrakt med sikte på en mindre omfattande prøve enn fag- eller svenneprøve. For fagprøvekandidater registreres det om kandida ten har bakgrunn som elev, lærling eller praksiskandidat ved fremstilling til fag-/svenneprøven.
Ftype er erstattet av kontraktstype og prøvekandidattype.