Statistikkområde

Utdanning

Alt innhold for området utdanning

Vis innholdstyper

Søkeresultat

  • Gjennomføring i videregående øker, særlig i Finnmark

    Publisert:

    Andelen elever som har fullført videregående med oppnådd studie- eller yrkeskompetanse innen fem år, har på landsbasis økt til 73 prosent i løpet av de siste årene. I Finnmark er andelen mindre, men økningen mer markant.

    Artikkel

  • Barnetilsynsundersøkelsen 2016

    Notater 2017/09

    Publisert:

    I dette notatet beskriver Statistisk sentralbyrå gjennomføringen av undersøkelsen om barnefamiliers tilsynsordninger vinteren 2016/2017.

    Publikasjon

  • 6 av 10 høyere utdanninger fullføres av kvinner

    Publisert:

    Innenfor alle nivåer av høyere utdanning i studieåret 2015/16 var det flest kvinner som fullførte. Forskjellen er størst for høyere utdanninger på lavere nivå, der kvinner fullførte 63 prosent av utdanningene. 

    Artikkel

  • Færre velger fagskoleutdanning

    Publisert:

    Høsten 2016 var det 14 750 studenter ved norske fagskoler. Dette var en nedgang på 400 studenter fra året før og 1 200 færre enn i toppåret 2014.

    Artikkel

  • Moderat auke i foreldrebetalinga

    Publisert:

    I januar 2017 betalte eit gjennomsnittleg norsk hushald drygt 2 370 kroner månadleg for ein barnehageplass. I tillegg kravde barnehagane i snitt inn knapt 290 kroner per barn for å dekkje kostpengar og andre tilleggsutgifter. Til saman betalte hus...

    Artikkel

  • Foreldrebetaling i barnehager, januar 2017

    Rapporter 2017/07

    Publisert:

    Fulltidsplass i barnehage i ett år inkludert kostpenger og andre tilleggsutgifter kostet i snitt 29 300 kroner i januar 2017. For første gang har SSB registrert hva foreldre har betalt inn for samtlige barnehagebarn. Rapporten presenterer resultat...

    Publikasjon

  • Flere velger lærerutdanning

    Publisert:

    Høsten 2016 var det 2 590 flere studenter på de ulike lærerutdanningene enn året før. Mens det i 2015 var 36 850 studenter på disse utdanningene, var det 39 440 i 2016. 

    Artikkel

  • En halv million deltakere på kurs

    Publisert:

    I 2016 var det 505 000 deltakere på i alt 45 000 tilskuddsberettigede kurs i regi av studieforbundene. Disse kursene utgjorde til sammen 1,4 millioner undervisningstimer. Kursvirksomheten var dermed på samme nivå som i 2015.

    Artikkel

  • Barnehagedekningen fortsetter å øke

    Publisert:

    I 2016 hadde 91 prosent av alle barn i alderen 1–5 år plass i barnehage. Barn i alderen 1–2 år var de som hadde størst økning i dekningsgrad sammenlignet med forrige år.

    Artikkel

  • Menn dominerer de fleste yrkesfag

    Publisert:

    I videregående opplæring er kvinner i flertall på studieforberedende, og menn på yrkesfag. På noen utdanningsprogram er så mye som 9 av 10 elever og lærlinger menn. Det store flertallet av elever går på en offentlig skole, men elevtallet ved priva...

    Artikkel

  • Større kvinneandel i nettskoleutdanning

    Publisert:

    Høsten 2016 hadde nettskolene i underkant av 12 000 deltagere. Kvinneandelen har økt noe de siste par årene, og i 2016 var 69 prosent av deltagerne i nettskoleutdanning kvinner.

    Artikkel

  • Dokumentasjon av «LOTTE-Barn»

    Notater 2017/15

    Publisert:

    Dette notatet dokumenterer etableringen av en ny simuleringsmodul, kalt LOTTE-Barn, som beregner proveny- og fordelingseffekter av endringer i systemet for foreldrebetaling i barnehager.

    Publikasjon

  • Forskjellene består i nasjonale prøver

    Publisert:

    Resultatene fra nasjonale prøver viser at de samme gruppene oppnår høyeste nivå år etter år: Elever i sentrale strøk, elever med høyt utdannede foreldre og elever uten innvandringsbakgrunn har en større tendens til å prestere over gjennomsnittet.

    Artikkel

  • Hvor mye bidrar skoler til elevers læring?

    Publisert:

    Det er mindre forskjeller mellom skolers bidrag til elevenes læring enn resultater fra nasjonale prøver og eksamen kan gi inntrykk av.

    Artikkel

  • Er det forskjeller i skolers og kommuners bidrag til elevenes læring i grunnskolen?

    Rapporter 2017/02

    Publisert:

    Det er mindre forskjeller mellom skolers bidrag til elevenes læring, enn resultater fra nasjonale prøver og eksamen kan gi inntrykk av.

    Publikasjon