Voksenopplæring, frittstående fjernundervisningsinstitusjoner
04.02.50 - Voksenopplæring og annen undervisning
Statistikken om fjernundervisningsinstitusjonenes kursvirksomhet publiseres årlig.
Tallene publiseres på lands-, og fylkesnivå. Tallene på kommunenivå kan bestilles.
360 - Seksjon for utdanningsstatistikk
Data blir hentet inn med totrinnshjemmel, Statistikklovens §2-2 samt forskrift av 20. desember 1996 nr 1335 Kap 3 § 3-3, gitt med hjemmel i Lov om voksenopplæring (28.mai 1976 nr 35).
Ingen.
Ingen.
Hovedformålet med denne statistikken er å kartlegge og synliggjøre ulike sider ved opplæring arrangert av fjernundervisningsinstitusjonene. Statistikken tar sikte på følgende målsetninger: Synliggjøre kursvirksomhetens omfang mht. kursnivå, emnevalg, pris, og deltakernes kjønn og alder.
Statistikken over frittstående fjernundervisningsinstitusjoners kursvirksomhet ble igangsatt f.o.m. rapporteringsåret 1998, og er eksternt finansiert av Kunnskapsdepartementet. Statistikken er løpende f.o.m. rapporteringsåret 1998. Avlevering er fra 01.01.98 hjemlet i departementets økonomiforskrifter.
Vi gjør oppmerksomme på at tallene fra 2010 kan være noe mangelfulle.
Kunnskapsdepartementet, andre offentlige etater, forskningsinstitusjoner, media, Norsk forbund for fjernundervisning (NFF) og de enkelte fjernundervisningsinstitusjonene.
Alle fjernundervisningsinstitusjonene som er godkjente, og som av den grunn får tilskudd av departementet, rapporterer sin kursvirksomhet til SSB. Enhetene i rapporteringen er deltakere på kurs. Hver kursdeltakelse rapporteres med kursets emne, kursdeltakerens bostedskommune, kjønn, alder og målgruppe samt kursets nivå og varighet, tidspunkt for begynnelse og tidspunkt for fullført 75 eller/og 100 prosent av kurset. I tillegg rapporteres kursets finansieringsform. NFF rapporterer oversikt over godkjente kurs, og informasjon om de forskjellige kursene; normerte studietimer, hovedemner osv.
Elektronisk data fra fjernundervisningsinstitusjonene og NFF.
Ingen utvalg. Full telling av hele populasjonen.
Datafilene blir sendt elektronisk fra fjernundervisningsinstitusjonene per 1. mars i tellingsåret for kursvirksomhet i forrige kalenderår. Etter å ha rettet opp eventuelle feil og mangler, blir datafilene slått sammen i årgangsfilen som danner grunnlaget for videre behandling.
Det foretas en mottakskontroll av alle innsendte filer. I mottakskontrollen blir filene sjekket for dubletter, bruk av riktige koder og i det hele tatt riktig utfylling av ulike felt i filbeskrivelsen. I tilfeller der det oppdages feil, blir det respektive fjernundervisningsinstitusjonen kontaktet. Når eventuelle feil og mangler rettes opp og mottakskontrollen anses å være ferdig, sendes noen prøvetabeller til fjernundervisningsinstitusjonene (prøvetabellene er basert på datamaterialet fra hver enkelt institusjon). På denne måten får fjernundervisningsinstitusjonene muligheten til å sammenligning tallene fra SSB med deres egne tall.
Utover oppsummering av innrapporterte tall, foretas ikke noe spesielle analyser.
Ingen opplysninger i datamaterialet kan defineres som sensitive.
Voksenopplæring: Voksenopplæring er opplæring som er spesielt tilrettelagt for voksne.
Fjernundervisning: Fjernundervisning er kjennetegnet av høy grad av fleksibilitet ved at lærer og elev kan kommunisere med hverandre uavhengig av tid og rom. Undervisningen kan organiseres på flere måter, f.eks. ved brev, telefon, telefaks, tv, video, datakonferanser eller Internett, og som oftest en kombinasjon av flere av disse alternativene. Undervisningen kan også omfatte støtteundervisning i form av sentrale eller regionale samlinger.
Frittstående fjernundervisningsinstitusjoner: Fjernundervisningsinstitusjoner som er godkjente rapporterer til SSB. Det er kun tilskuddsberettigede kursdeltakelse som rapporteres.
Norsk Forbund for Fjernundervisning (NFF): NFF er et fellesorgan for godkjente fjernundervisningsinstitusjoner. NFF er medlem i den internasjonale organisasjonen for fjernundervisning - International Council for Distance Education (ICDE) - som har sitt sekretariat i Norge.
Emne: Emneinndelingen tar utgangspunkt i det faget kurset omhandler og ligger tett opp til de ordinære utdanningssystemet.
Nivå: Fjernundervisningsinstitusjonene tilbyr opplæring på grunnskole-, videregående skole- og høgskolenivå. De tilbyr også en rekke kurs som ikke er rangert i forhold til nivå.
Studietime: Alle kurstilbud fra tilskuddsberettigede fjernundervisningsinstitusjoner er studietimenormert. NFF foreslår, godkjenner og normerer kurs i forhold til omfang og nivå. men vurderingen er beregnet og etterprøvd av Beregningsutvalget.
Fullføring: Med fullføring forstås at den enkelte deltaker har vært til stede minst 75 prosent av det samlede antall studietimer.
Kurs med tilbud om eksamen: Denne variabelen er tenkt som et supplement til emne og nivå. Mange kurs i regi av fjernundervisningsinstitusjoner er eksamensforberedende for eksamener i det offentlige utdanningssystemet.
Emneinndeling for voksenopplæring utarbeidet av SSB i samarbeid med daværende Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet (KUF), Norsk Forbund for Fjernundervisning (NFF), Voksenopplæringsforbundet (Vofo) og folkehøyskolerådet (FHSR).
De fleste feil i fjernundervisningsstatistikken kan føres tilbake til grunnmaterialet for statistikken. Feil registrering av kursfullføringer kan forekomme særlig hos de institusjonene som ikke benytter seg av administrativ datasystem. Det er ikke alltid lett og finne riktig emnekode for noen spesielle kurs. I noen tilfeller kan derfor de oppgitte emnekoder være feil selv om de er riktige koder i den forstand at de finnes i emnekatalogen.
Fjernundervisningsstatistikk omfatter bare tilskuddsberettigede kurs, og dermed gjenspeiler den ikke den helhetlige opplæringsvirksomheten.
Ikke aktuelt. Det blir ikke foretatt utvalgstrekking.
Ikke aktuell, jf. pkt. 5.2.
Registerfeil er ikke aktuelt.
SSB har produsert offisiell statistikk over fjernundervisningsinstitusjonenes kursvirksomhet siden 1998. Det er grunn til å si at en kan sammenligne statistikken f.o.m. dette året (1998) og utover.
Denne statistikken inngår i statistikken over voksenopplæringen i Norge.
Statistikken offentliggjøres elektronisk via Dagens statistikk og Statistikkbanken på SSB sin hjemmeside på Internett. Utvalgte resultater formidles også på papir i Statistisk årbok og andre publikasjoner.
All fjernundervisningsstatistikk i SSB er lagret på forsvarlig og standardisert måte i samråd med bl.a. Datatilsynet.
2011 © Statistisk sentralbyrå